რეგენერაციული აგროკულტურა

საგანი: რეგენერაციული აგროკულტურა              პედაგოგი: გია რაზმაძე, ნია მალაზონია

ლექცია                             თემა                                                                    საკითხები

N1

ინდუსტრიული სოფლის

მეურნეობის  კრიზისი

ა) გაეროს მონაცემები  ნიადაგის დეგრადაციაზე და       გლობალური დათბობის მძიმე შედეგებზე

ბ) კაცობრიობა შიმშილის ზღვარზე

გ) გრუნტის წყლების დაბინძურება; წყალდიდობები;      მეწყერები

დ) ტყეების გაჩეხვა

ა) ნიტრატები საკვებში

ბ) პესტიციდები საკვებში

გ) ჰორმონები და ანტიბიოტიკები საკვებში

დ) მინერალების და სხვა სასარგებლო ნივთიერებების ნაკლებობა საკვებში

N2

მდგრადობა და კლიმატგონივრულობა

ა) ინდუსტრიული სოფლის მეურნეობის არამდგრადობა

ბ) ინდუსტრიული სოფლის მეურნეობის ალტერნატივები:

1. ბიოლოგიური სოფლის მეურნეობა - მთავარი ნაკლი
2. ტრადიციული მეთოდები

ბიოინტენსიური, ბიოდინამიური

ლექცია

თემა

                                       საკითხები

N3

ნიადაგი - ჰუმუსი

ა) რა არის ჰუმუსი

ბ) ჰუმუსის წარმოქმნა და შენარჩუნება

გ) ჰუმუსის დანგრევა. ნიადაგის ზედაპირის      ტემპერატურის მნიშვნელობა

დ) ჰუმუსის წარმოქმნის პროცესის გააქტიურება

ე) ცხოველების ჩართულობის მნიშვნელობა

N4

ფოტოსინთეზი

და

ფოტოსინთეზის   გააქტიურება

ა) რა არის ფოტოსინთეზი; რატომ ეკიდება ცეცხლი შეშას (სინათლე, სითბო, წყალი, მინერალები)

ბ) ფოტოსინთეზის ხელისშემშლელი პირობები (მაღალი და დაბალი ტემპერატურები)

გ) ჩრდილის მოყვარე, სინათლის მოყვარე, პიონერი მცენარეები, ადგილობრივი მცენარეების უპირატესობები

დ) სარკის ეფექტი (ჩინამპები და ფოლგა)

N5

  კომპოსტირება

ა)  კომპოსტის დამზადების ჩვეულებრივი მეთოდი (არასწორი)

ბ) გათბობის სისტემები

გ) კომპოსტირების სწორი მეთოდი

დ) ვერმიკომპოსტი, მიწაში ჩამარხული დახვრეტილი ჭურჭელი

N6

კომპოსტირება ანაერობულ გარემოში

ა) წუნწუხი

ბ) ბიოგაზის დანადგარი, ტორფი

N7

 ეკოლოგია

ა) რა არის ეკოლოგია და ეკოსისტემა

ბ) ეკოსისტემის დასუსტება და გაძლიერება

გ) მაგალითები: იელოუსთოუნი; სეივორი; დღევანდელი ქართული საძოვრები, როგორც ავადმყოფი ეკოსისტემის ნიმუში

N8

ეკოსისტემის შექმნა მეურნეობაში

ა) უმნიშვნელოვანესი ეკოლოგიური პროცესები, რომელიც უნდა შევინარჩუნოთ და გავააქტიუროთ ჩვენს ნაკვეთებზე

ბ) ცხოველების ჩართვა მეურნეობაში

გ) მავნე მწერებსა და მათ ბუნებრივ მტრებს შორის წონასწორობა (ქარსაფრებისა და ხელუხლებელი ადგილების მნიშვნელობა)

ლექცია

თემა

საკითხი

N9

    წყალი  ნიადაგში

  ა) ატმოსფეროს ფარდობითი ტენიანობა და ნამის წერტილი

ბ) ღამის კონდენსანტი

გ)დღის კონდენსანტი

დ) წყაროები ტყეებში და მინდვრებში

ე) წყლის მოძრაობა ზევიდან ქვევით სიმძიმის ძალის მოქმედების შედეგად

ბ) სინესტის ამოტანა ნიადაგის ქვედა ფენიდან

ზედაში, ცდა ბამბით (ოსმოსური წნევა)

გ) ნესტის გავრცელება ჰორიზონტალურად ცოცხალი

ფესვების საშუალებით და მიცელიუმით.

N10

კონდენსანტები მეურნეობებში

 ა) ნიადაგის ზედაპირის ტემპერატურა

ბ) არხები ნიადაგში

გ) ნიადაგის მკვდარი და ცოცხალი საფარველი

N11

რეგენერაციული აგროკულტურის ძველი ნიმუშები

ა) ძირძველი ხალხების მეურნეობის მეთოდები ბრაზილიაში.

ბ) ჩინამპები; ჩინამპის აშენება

N12

    ბიოჩარი;

მისი მნიშვნელობა და გამოყენება

ა) ტერაპრეტა (ბიოჩარი საუკუნეების განმავლობაში ინახება ნიადაგში)

ბ) წყალტევადობა

გ) თავშესაფარი მიკროორგანიზმებისთვის

დ) მინერალების საწყობი

ე) ატმოსფერული აზოტის დაჭერის უნარი

ვ) ბიოჩარის დამზადება და დამწიფება

N13

მემარცვლეობა

ა) დღევანდელი სავალალო მდგომარეობა საქართველოში

N14

რეგენერაციული აგროკულტურის ნიმუშები მემარცვლეობაში  მე-20 საუკუნეში

ა) ფუკუოკა

ბ) ოვსინსკი

N15

ხეივნის მიწათმოქმედება

ა) ბოსტანი

ბ) კენკრა

გ) მარცვლეული

N16

სინტროპია

ა) სახეობათა თანმიმდევრობა

ბ) მცენარის შრე და სასიცოცხლო ციკლი, მიკრო ორგანიზმები

გ) კონსორციუმი

დ) მართვა

N17

სინტროპიული მოდელებიწს განხილვა

 ა) ერნესტ გიოჩის სინტროპია

ბ) სკოტ ჰილის სინტროპია ავსტრალიაში

ლექცია

თემა

საკითხი

N18

სინტროპიული მოდელების

განხილვა

გ) სინტროპია ზომიერ კლიმატში

დ) სინტროპია დაბლარ ვენახში, სინტროპია ჩაიში და სინტროპია საძოვრებზე

N19

მაღლარი ვენახი

ა) ველური ვაზი

ბ) ისტორია (გაქრობის მიზეზები)

გ) მაღლარი ვენახი საქართველოს გარეთ ( ეტრუსკები და თანამედროვე იტალიური მაღლარები )

დ) მაღლარი ვენახი, როგორც ეკოსისტემა ცხოველების ჩართულობით

ე) მაღლარი ვენახები საქართველოში (მესხეთი, გიორგი ნათენაძე)

N20

 დაბლარი ვენახი

 ა) დაბლარი ვენახი დახვეული მხრით

ბ) ფიჭვის თუ გლედიჩიის რიგები?

გ) ვენახი, რომგორც საძოვარი, იხვების მნიშვნელობა

დ) მანჯავიძის მეთოდი

ე) სხვა ლიანები: სვია,აქტინიდია...

N21

           ჩაი

ა) ისტორია

ბ) გავრცელება

გ) ჩაის კულტურა დღეს, მავნებლები და დაავადებები

N22

ჩაის კულტურა საქართველოში

ა)ისტორია

ბ) დღევანდელობა

გ) პერსპექტივები, „ რეგენერაციული ჩაი“ და „ველური ჩაი“

N23

რეგენერაციული საძოვრები

ა) რეგენერაციული მესაქონლეობის მაგალითები: ვუაზენი, სეივორი, ოპტიმალური,

ლექცია

თემა

საკითხი

N24

 საძოვრები საქართველოში

ა) საქართველოს საძოვრები ძველად,

ბ) საქართველოს საძოვრები დღესდღეობით, დეგრადირების გამომწვევი მიზეზები

დ) საძოვრების აღდგენა: ხე-საძოვრები; კუძუ. თხილის ბაღების გადაკეთება ხე-საძოვრებად ( ფაროსანასგან მოყენებული ზიანის აცილება), ოქროწკებლათი დასარევლიანებული საძოვრების გამოკეთება.

N25

ნიადაგის მომზადება საბოსტნედ

ა) მშრალი და ცხელი ადგილებისთვის -არხი; ნახევარმთვარე, მრგვალი ორმო

ბ) ჭარბტენიანი ადგილებისთვის - შემაღლებელი კვალი, (ჩინამპა)

გ) ბიოინტესიური; ბიოინტენსიურის ნაკლი და მოდერნიზაცია

N26

   ბოსტანი

ა) მცენარეების მრავაფეროვნება,

ბ) სასარგებლო მწერების მოზიდვა

გ)შრეების მნიშვნელობა ბოსტანში

N27

    სამი და

კარტოფილი თივაში

ა)სამი დის მეთოდით თესვა; სამი და საქართველოში

ბ) შიშველთესლიანი გოგრა, ნესვი, საზამთრო, კიტრი, სოიო

გ)სოიოს გამოყენება სამზარეულოში

ლექცია

თემა

საკითხი

N28

    საშემოდგომო ბოსტნეული

ა) კომბოსტო, სალათა, მწვანილები, ნიორი, ცერცვი, ბარდა

N29

 ქარსაფრები და ხელშეუხებელი ზონები

ა) ეკოლოგიური წონასწორობის დამყარება ნაკვეთზე

N30

ხეხილის და კენკრის გაშენება რეგენერაციულად

ა) ბიოჩარის გამოყენება

ბ) ნიადაგმფარავი კულტურები

 გ)შრეების მნიშვნელობის გათვალისწინება

დ) ცხოველების ჩართულობა

ე) მსვნელთათვის საინტერესო კულტურების შესახებ კითხვა- პასუხში

N31

 სოკოს მნიშვნელობა ეკოსისტემაში

ა) მინდვრის სოკოები

ბ) ცელულოზის დამშლელი სოკოები

გ) მიკორიზული სოკოები

ლექცია

თემა

საკითხი

N32

სოკოების გამრავლება ნაკვეთზე

ა) ქამა

ბ) მანჭკვალა

გ) შიიტაკე

დ) კალმახა და ა.შ.

N33

მცენარეების გამრავლება ბუნებაში

ა) გამრავლება თესლით. შიშველთესლიანები და ფარულთესლიანები

ბ) ვეგეტატიური გამრავლება

N34

მცენარეების გამრავლება ადამიანის მიერ

ა) თესვა და დაკალმება სანერგეში. სტრატიფიკაცია და სკარიფიკაცია

ბ) ტყისა და ბაღის დათესვა მიმიკრიის გამოყენებით. გლედიჩია ძროხების საშუალებით, ცხენის წაბლი, წიწვოვნები..

N35

შესაძლო ეკოლოგიური ქმედებანი

ა) სოფლებში, გზისა და რკინიგზის პირებზე, დამეწყრილ, დატბორილ, გადამწვარ, გაუდაბნოებულ ადგილებზე (ფუკუოკას ბურთულები)

ბაღების მოწყობა შენობებში:

სახურავზე და აივნებზე

შენობის გარე კედლებზე

ოთახში

 ქალაქის მეფუტკრეობა

ლექცია

თემა

საკითხი

N36

    სოციალური ბაღები

ა) სოციალური ბაღები ამერიკასა და ევროპაში

ბ) ჯვარისყანა - სოციალური ბაღის ნიმუში წარსულიდან),ხემხვივანი